在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。