單項選擇題行政人員履行責(zé)任的行為模式之一是:“行政人員有責(zé)任考慮他或她的行為對相關(guān)的顧客可能產(chǎn)生的后果?!边@種模式要求行政行為以()。
A.公平為選擇依據(jù)
B.正義為選擇依據(jù)
C.效果為選擇依據(jù)
D.人性為選擇依據(jù)
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1.單項選擇題在從“私人領(lǐng)域”向“公共領(lǐng)域”的轉(zhuǎn)變中,公共行政人員應(yīng)從“非個人立場”出發(fā),以全社會的利益為自身目標(biāo),實現(xiàn)服務(wù)公眾的責(zé)任,為此,行政人員需要經(jīng)歷()。
A.“角色創(chuàng)造”與“角色融合”過程
B.“角色創(chuàng)造”與“角色要求”過程
C.“角色要求”與“角色形成”過程
D.“角色融合”與“角色變化”過程
2.單項選擇題對于公共行政組織中的個人而言,理解職業(yè)道德責(zé)任的基本前提就在于()。
A.個人立場的思考
B.家庭立場的思考
C.經(jīng)濟利益的思考
D.轉(zhuǎn)換立場的思考
3.單項選擇題以自己為中心觀察宇宙,他人則位于某一情感距離之外,這一觀察視角被內(nèi)格爾稱為()。
A.客觀的立場
B.個人的立場
C.他人的立場
D.普遍的立場
4.單項選擇題個體道德發(fā)展的經(jīng)歷表明,行政人員的道德責(zé)任感是在()。
A.公共角色的塑造過程中完成的
B.私人角色的塑造過程中完成的
C.市場角色的塑造過程中完成的
D.游戲角色的塑造過程中完成的
5.單項選擇題個體道德發(fā)展的最高階段是()。
A.自律道德階段
B.前道德階段
C.習(xí)慣道德階段
D.他律道德階段
最新試題
()是指人類在從事政治活動或公共事務(wù)的過程中,行政主體對國家和社會進行整合的理智能力和道德能力。
題型:單項選擇題
貪污腐化是行政作風(fēng)培養(yǎng)的途徑之一。
題型:判斷題
行政理性的實質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政,其中,理性行政又表現(xiàn)為()
題型:單項選擇題
請簡述公眾參與的作用。
題型:問答題
()構(gòu)成行政人員內(nèi)心深處最基本的“道德律”,是推動行政人員履行行政管理職責(zé)的內(nèi)在精神力量。
題型:單項選擇題
人與人之間的五種主要關(guān)系,包括“父子有親、君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”的是()
題型:單項選擇題
中國傳統(tǒng)行政倫理倫理的理據(jù)是()
題型:單項選擇題
經(jīng)會議討論決定的公文,成文時間以()
題型:單項選擇題
行政執(zhí)法主體的()對全社會具有示范性。
題型:單項選擇題
行政態(tài)度是一種內(nèi)在傾向。
題型:判斷題