單項選擇題與邊沁不同，密爾主張（）。
A.量的快樂高于質(zhì)的快樂
B.質(zhì)的快樂高于量的快樂
C.快樂無所謂質(zhì)與量的區(qū)別
D.快樂有數(shù)量之分
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1.單項選擇題邊沁的功利主義目的論的基本出發(fā)點是（）。
A.“趨樂避苦”的人性規(guī)律
B.“我為人人”的道德選擇
C.“公平正義”的價值理念
D.“天下為公”的人文觀照
2.單項選擇題古德諾提出行政人員的“責任行為”就是（）。
A.執(zhí)行政治的決策
B.進行大量的道德選擇
C.表達國家意志
D.制定政治的決策
3.單項選擇題公共行政學的產(chǎn)生從一開始就得益于政治與行政的分離，早期的行政學家認為政府行為的基本原則是（）。
A.階級專政
B.行政中立
C.政黨分贓
D.關注正義
4.單項選擇題公共行政管理是一個決策和執(zhí)行的（）。
A.價值領域
B.思維領域
C.事實領域
D.道德領域
5.單項選擇題作為一門獨立學科，公共行政倫理學產(chǎn)生于（）。
A.20世紀70-80年代
B.20世紀初
C.20世紀二次大戰(zhàn)期間
D.19世紀末20世紀初
最新試題
政府信任關系建構的基本原則是什么？
題型：問答題
行政倫理的基本問題是（）
題型：多項選擇題
社會主義行政自律的兩大基本要素是公正精神、公仆精神。
題型：判斷題
（）應該是行政正義最基本的原則和最具有優(yōu)先性的價值。
題型：單項選擇題
以下行政倫理學家當中，屬于美德論的道德理論的是（）
題型：多項選擇題
人與人之間的五種主要關系，包括“父子有親、君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”的是（）
題型：單項選擇題
主觀行政責任的核心表現(xiàn)是一個人的（）
題型：單項選擇題
行政理性的標準是（）
題型：多項選擇題
中國傳統(tǒng)行政倫理倫理的理據(jù)是（）
題型：單項選擇題
（）是指人類在從事政治活動或公共事務的過程中，行政主體對國家和社會進行整合的理智能力和道德能力。
題型：單項選擇題