單項(xiàng)選擇題從教育有史以來(lái)，除（）之外教育都是具有階級(jí)性的特征。
A.原始教育
B.西周教育
C.近代教育
D.現(xiàn)代教育
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1.單項(xiàng)選擇題科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)標(biāo)志是（）
A.《學(xué)記》
B.《理想國(guó)》
C.《大教學(xué)論》
D.《普通教育學(xué)》
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)有學(xué)校教育形態(tài)是在（）
A.原始社會(huì)
B.夏代
C.漢代
D.唐代
3.多項(xiàng)選擇題我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）
A、學(xué)而不厭，誨人不倦
B、以身作則，反躬自省
C、教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重
D、立志樂(lè)道，甘于奉獻(xiàn)
4.單項(xiàng)選擇題班主任與某個(gè)后進(jìn)生共同商量懲罰方法，如果違規(guī)當(dāng)天與老師共進(jìn)“寂寞的晚餐”，不能與同學(xué)玩耍，這種做法遵循了班主任工作原則中的（）
A.學(xué)生主體原則
B.集體教育原則
C.長(zhǎng)善救失原則
D.以身作則原則
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，這是古代先賢（）行為在當(dāng)代的延伸
A.誨人不倦
B.反躬自省
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.為人師表
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比較研究法的局限性在于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
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以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
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作品分析法的作用不包括（）
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文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）
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訪(fǎng)談法根據(jù)訪(fǎng)談次數(shù)不同分為（）
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以下不是教育科研一般過(guò)程的是（）
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教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
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教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）
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