判斷題對于1、2年級學生,課標規(guī)定應認識常用漢字1600-1800個,其中800-1000個會寫。
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1.單項選擇題語文教學應在()的過程中進行。
A、以教師為主體
B、以學生為主體
C、師生平等對話
2.單項選擇題閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生具有()的能力。
A、感受、理解、欣賞
B、感受、理解、欣賞、評價
C、感知、理解、了解、欣賞
3.單項選擇題詞的分類有()
A、主語、謂語、賓語等
B、名詞、動詞、形容詞等
C、并列式、偏正式、主謂式
最新試題
考察口語交際水平的基本項目可以有講述、應對、()、()、即席講話、()、問題討論等。
題型:填空題
“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多美的發(fā)現(xiàn)?。∧阍谏蠈W或放學路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。
題型:問答題
各學段關于朗讀的目標中都要求“()”,朗讀要提倡(),要摒棄()的腔調。
題型:填空題
能用普通話()朗讀課文,是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”,要以對內容的()為基礎,要防止矯情做作。
題型:填空題
評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點考察(),考察他們能否憑借注釋和工具書()。
題型:填空題
請同學們認真閱讀上面案例,請你畫出教師的提問設計,想一想教師為什么要這樣做?直接讓學生看爬山虎的標本,觀察驗證爬山虎腳的位置也是一種方法,請你想一想這兩種方法哪種好,為什么?
題型:問答題
語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么?
題型:問答題
寫作教學應培養(yǎng)學生的寫作興趣,讓他們樂于表達。
題型:判斷題
語文課程是一門學習()的綜合性、實踐性課程。()與()的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。
題型:填空題
()是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點。在教學過程中要“()”,建議先認先寫“字表”中的300個字,逐步發(fā)展識字寫字能力。
題型:填空題