學(xué)前兒童心理保健措施包括（）。

學(xué)前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

根據(jù)學(xué)前兒童的體征發(fā)放不同顏色的晨檢牌，綠色晨檢牌暗示學(xué)前兒童（）。

學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所要求的專業(yè)知識包括（）

在煮粥、煮豆時加入堿，大部分維生素B1會被破壞。（）

注意提高人們利用保健服務(wù)知識的水平，如宣傳小兒營養(yǎng)不良的先兆癥狀或體征，發(fā)動人們自覺找保健機(jī)構(gòu)檢查，這屬于（）預(yù)防。

減少急性上呼吸道感染的根本辦法是預(yù)防，應(yīng)從以下方面入手（）。

生長是量的增長，發(fā)育是質(zhì)的變化。

當(dāng)學(xué)習(xí)活動中出現(xiàn)早期疲勞時便應(yīng)休息，避免過勞產(chǎn)生，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。