A.文化教育
B.信息交往
C.政治宣傳
D.商品交換
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A.應(yīng)用學(xué)科
B.基礎(chǔ)學(xué)科
C.綜合學(xué)科
D.交叉學(xué)科
A.新聞—新聞報(bào)道者—新聞接受者
B.新聞—新聞媒體—新聞接受者
C.事實(shí)—新聞報(bào)道者—新聞接受者
D.事實(shí)—新聞報(bào)道者—新聞媒體
A.新聞需求的程度
B.信息需求的程度
C.文化需求的程度
D.社會(huì)需求的程度
A.趣味性
B.接近性
C.重要性
D.顯著性
A.地理和心理的接近
B.心理和利益的接近
C.利益和地理的接近
D.地理、利益和心理的接近
最新試題
反映社會(huì)生活和服務(wù)人民群眾是新聞職業(yè)的天職,這說(shuō)明新聞職業(yè)()。
《中國(guó)新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》對(duì)新聞工作者的具體要求有()。
正確堅(jiān)持新聞批評(píng),必須做到()。
新聞工作者實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的關(guān)鍵是()。
新聞從業(yè)者要具備思想意識(shí)與品質(zhì)上的鍛煉和修養(yǎng)。這說(shuō)明新聞從業(yè)者要具備()。
目前,我國(guó)新聞界共同遵循的新聞職業(yè)道德規(guī)范條例是()。
恩格斯高度贊揚(yáng)馬克思能迅速在“一大堆雜亂的,看來(lái)是偶然的、互不連貫而又矛盾的事實(shí)”中,看出“哪一部分將構(gòu)成世界歷史的組成部分”。這句話對(duì)我們新聞工作者業(yè)務(wù)能力方面的要求是()。
“當(dāng)年參加大興安嶺森林火災(zāi)報(bào)道的記者們?yōu)榱送瓿刹稍L任務(wù),經(jīng)受大火考驗(yàn),奮戰(zhàn)了二十幾個(gè)晝夜”。這段文字告訴我們,作為新聞從業(yè)者,應(yīng)()。
新聞工作者工作創(chuàng)新的途徑是()。
新聞活動(dòng)()的活動(dòng)推動(dòng)了新聞事業(yè)的發(fā)展。