單項選擇題率先打開日本閉關鎖國大門的資本主義國家是:()

A.英國
B.法國
C.美國
D.德國


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2.單項選擇題德意志、意大利統一過程中的相同之處是:()

A.都得到了人民的支持
B.都得到了法國的支持
C.都要排除奧地利的勢力
D.統一后都建立了軍事帝國

4.單項選擇題意大利統一與德意志統一的不同之處在于:()

A.經濟實力最強的邦或王國掌握了領導權
B.人民起義對統一起了相當的推動作用
C.最終排除了外部勢力實現統一
D.統一后使國家走上了資本主義發(fā)展道路

5.單項選擇題意大利統一過程中,加里波第遠征西西里,占領其首都那不勒斯后不久,就將政權交給了撒丁王國。對此事的認識正確的是:()

A.充分體現了加里波第缺乏資產階級的國家政權觀念
B.充分體現了加里波第順應統一潮流的全局觀
C.說明了加里波第不敢與撒丁王國分庭抗禮
D.說明了加里波第作為資產階級革命家的局限性

最新試題

某學習小組以“轉型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導圖。導圖中①、②、③空白處填寫正確的是()

題型:單項選擇題

18世紀至20世紀初,英語中出現了如electron (電子)relativity (相對論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學技術詞匯。促使新詞匯涌現的時代潮流是()

題型:單項選擇題

1871年11月,日本派出以巖倉具視為特命全權大使的大型外交使團前往歐美12個國家,進行了為期22個月的考察。巖倉使團此行的主要目的是()

題型:單項選擇題

某歷史活動課上同學們激烈談論了“玻利瓦爾和圣馬丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認為他們討論的主題可能是()

題型:單項選擇題

1871年日本設立文部省,統轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學制》,確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術,聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學技術人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導④強調效忠天皇

題型:單項選擇題

“第一次工業(yè)革命時,許多技術的發(fā)明來源于有實踐經驗的工匠。這個時期的科學和技術尚未真正結合。第二次工業(yè)革命時,所有的發(fā)現成果都是科學研究運用于生產而創(chuàng)造出來的,科學技術是第一生產力的原理得到了充分的體現。”材料旨在強調第二次工業(yè)革命()

題型:單項選擇題

有專家預計,2023年中國新能源汽車(主要為電動車)產銷量有望沖擊千萬輛目標,大有趕超燃油車趨勢。其實電動車的發(fā)明要早于燃油車,在第二次工業(yè)革命期間電動車與燃油車相繼問世。下列發(fā)明為電動車提供了動力支持的是()①電動機②電報機③蓄電池④電焊機

題型:單項選擇題

“19世紀歐洲這種運輸設施的開展,使先前未曾開發(fā)地區(qū)卷入世界經濟活動內,更因其克服運輸量、畜力、季節(jié)及移動速度等限制,工業(yè)革命成果得以擴大”。“運輸設施”最有可能是()

題型:單項選擇題

現代工業(yè)提供了物美價廉的商品,人們的生活有所改善;報刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。這段材料的主題是()

題型:單項選擇題

下面為巴黎公社委員會委員(實際數量共64人)來源統計圖。這體現出巴黎公社()

題型:單項選擇題