A.以用典見長
B.以工麗的白描見長
C.以淺近俚俗的語言見長
D.以近似于意識流的結(jié)構(gòu)方式見長
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.等恁時、重覓幽香,已入小窗橫幅
B.今何許?憑闌懷古,殘柳參差舞
C.二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲
D.但怪得,竹外疏花,香冷入瑤席
A.簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存
B.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年
C.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來
D.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑
A.東坡體
B.簡齋體
C.后山體
D.誠齋體
A.追求沖淡平和的中和之美
B.追求雍容典雅的藝術(shù)風(fēng)格
C.帶有戰(zhàn)國時代縱橫家色彩
D.寄寓作者深沉的黍離之悲
A.以實用為本
B.以教化為本
C.以娛悅為本
D.以宣泄為本
最新試題
對現(xiàn)實的再現(xiàn)是現(xiàn)實型文學(xué)最基本的特點。()
敘述者一般分為()和()。
明代吳喬說:“文,則炊而為飯;詩,則釀而為酒?!闭f明詩具有凝練性。()
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實的謊言”。()
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠,不能動人”的情感命題。()
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
就情與景的關(guān)系來看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高()