多項選擇題對公平的理解，可以從如下角度進(jìn)行（）。
A.哲學(xué)角度
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)角度
C.政治學(xué)角度
D.倫理學(xué)角度
E.宗教學(xué)角度
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1.多項選擇題廉政和勤政首先反映在政府機(jī)關(guān)及其工作人員的（）。
A.行政能力
B.思想方法
C.工作作風(fēng)
D.辦事效率
E.行政人格
2.多項選擇題當(dāng)代中國的行政倫理觀的基本要素包括（）。
A.愛國
B.廉政
C.勤政
D.行政人格
E.愛民
3.多項選擇題現(xiàn)代行政權(quán)力的公共性體現(xiàn)為（）。
A.公共利益得以實現(xiàn)的工具
B.超然性
C.全局性
D.契約性
E.政治性
4.單項選擇題行政人員的世界觀.價值觀和人生觀在行政管理活動中的體現(xiàn)，也是貫穿于行政體系中的實質(zhì)性價值理念，稱為（）。
A.行政世界觀
B.行政價值觀
C.行政倫理觀
D.行政人生觀
5.單項選擇題人在同客體的相互作用中所表現(xiàn)出來的自主性.主觀性和自為性，稱為（）。
A.人的主觀性
B.人的自為性
C.人的主體性
D.人的自主性
最新試題
社會主義行政自律的兩大基本要素是公正精神、公仆精神。
題型：判斷題
亞里士多德認(rèn)為，（）是基本的道德原則。
題型：單項選擇題
請簡述核查和抵消個人專制和自大的方式。
題型：問答題
行政人格不具有道德內(nèi)涵。
題型：判斷題
行政理性的實質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政，其中，理性行政又表現(xiàn)為（）
題型：單項選擇題
忠于（）是政府的首要義務(wù)。
題型：單項選擇題
樹立典范是行政作風(fēng)的培養(yǎng)方法之一。
題型：判斷題
非行政人員也可以具有行政人格。
題型：判斷題
行政榮譽(yù)會破壞完整人格的形成。
題型：判斷題
行文規(guī)則的內(nèi)容包括（）
題型：單項選擇題