問(wèn)答題教育管理產(chǎn)生了直接而深刻的影響。具體可分為:
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1.問(wèn)答題舉制是怎樣選拔人才的?對(duì)教育管理有何影響?
3.問(wèn)答題漢代的宏觀教育管理措施
4.問(wèn)答題察舉制的教育管理功能
5.問(wèn)答題漢代私學(xué)興盛的原因
最新試題
漢代有些大師名望很大,能親自前往門(mén)下直接受教的是()。
題型:填空題
杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進(jìn)士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
題型:填空題
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型:填空題
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。
題型:填空題
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
題型:填空題
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
題型:填空題
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
題型:填空題
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
題型:填空題
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
題型:填空題
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
題型:填空題