按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

平衡的拉丁方設(shè)計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應(yīng)是（）

GNAT的指標是（）

實驗研究中，建立的實驗假設(shè)的具體形式包括（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

認為情緒包含生理喚醒與認知標簽的心理學(xué)家是（）

關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

對明天下午路過超市要買一個毛巾的記憶是（）