A.《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園管理條例》
D.《城市幼兒園建筑面積定額》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.園長的定期檢查
B.園長的隨機檢查
C.園長及同行“聽課”
D.教師的自我檢查
A.合理選聘和安排使用人
B.滿足教職工的正當需要
C.采用多種激勵的方式，調(diào)動教職工的積極性
D.加強教職工的培訓
A.科學文化知識
B.幼兒教育業(yè)務能力
C.思想道德教育
D.專業(yè)基本技能
A.從研究并且滿足需要入手，保護和調(diào)動教職員工的工作積極性
B.從工作動機的培養(yǎng)方面，激發(fā)教職工的積極性
C.從工作目標的設置方面激勵教職工
D.從工作環(huán)境的營造方面，激勵教職工
A.工作行為
B.工作關系
C.被領導者的成熟程度
D.關系行為
最新試題
在職培訓是指對已在崗的教師進行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看，在職培訓可以分為崗前培訓、崗位培訓和調(diào)任培訓。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來決定待遇薪資。
幼兒園專業(yè)技術的主體崗位是（）。
通過注意力的集中、控制與分配提升學生的（），提升學生的專注記憶能力。
下列哪一項不是幼兒園后勤管理的特點？（）
世界各國的學前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設施設備、機構管理、機構服務、教師特征、班級特征、家長工作屬于（）變量。
幼兒園需要全體員工共同努力，靠長期持久的、細致認真的日常工作來樹立自身形象，在園所和大眾之間建立相互信任的關系。這屬于幼兒園公共關系管理的（）
教育質(zhì)量強調(diào)教育必須適應并滿足國家、社會和教育對象的需要，并由此來規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問題，這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的（）
良好的社會支持、有力的政府監(jiān)管、細化的法律體系，這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的（）。
幼兒園內(nèi)部危機是指由社會因素形成，非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機。