A.語(yǔ)言教育
B.科學(xué)教育
C.健康教育
D.藝術(shù)教育
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A.接受式學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
A.活動(dòng)名稱(chēng)
B.活動(dòng)目標(biāo)
C.活動(dòng)方法
D.活動(dòng)準(zhǔn)備
A.健康
B.語(yǔ)言
C.科學(xué)
D.社會(huì)
A.談話(huà)活動(dòng)
B.早期閱讀活動(dòng)
C.聽(tīng)說(shuō)游戲
D.講述活動(dòng)
A.開(kāi)放式
B.啟發(fā)式
C.理解式
D.知識(shí)式
最新試題
在語(yǔ)言教育活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語(yǔ)言信息材料，但也包括那些與語(yǔ)言有關(guān)的其他信息材料。如活動(dòng)中除了有語(yǔ)言，還可能有音樂(lè)、美術(shù)、動(dòng)作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動(dòng)因素并存。這體現(xiàn)了語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）。
以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂(lè)教育的總目標(biāo)的描述是錯(cuò)誤的？（）
2～3歲左右的幼兒的繪畫(huà)往往是無(wú)目的地亂畫(huà)，被稱(chēng)為（）。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。
能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和尋求答案。這是（）的科學(xué)教育目標(biāo)。
嘗試正確握筆。這是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是（）。
以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是（）
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車(chē)或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng)，而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專(zhuān)心玩自己的玩具，不大察覺(jué)其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。