最新試題
下圖中,R代表(),P代表以亂流熱交換方式進入空氣的(),B代表以()方式進入下層土壤的熱通量,LE代表用于()的熱量。
題型:填空題
求某站某年某月16—25日期間10℃以上的活動積溫和有效積溫。
題型:問答題
氣溫日較差隨()、()、()、()和()而變化。
題型:填空題
某地4月1日至7日的平均溫度為5.7℃、4.8℃、5.5℃、6.3℃、4.9℃、7.5℃、4.2℃,求某林木種子發(fā)芽(其發(fā)芽要求的生物學下限溫度為5.0℃)的活動溫度、有效溫度、活動積溫和有效積溫。
題型:問答題
生物的生命活動都在一定的溫度范圍內進行,不論是一般的生命活動還是生長、發(fā)育,都有三個溫度基本點,即維持生長發(fā)育的()、()和(),這三者合稱為三基點溫度。
題型:填空題
生物學下限溫度也就是活動溫度。
題型:判斷題
積雪覆蓋和植被可使土壤凍結較();濕度大的土壤凍結();高地較低地凍結()。從地理分布看,凍土深度自北向南()。
題型:填空題
一般在清晨噴灑農藥最好。
題型:判斷題
一天中,最高氣溫出現(xiàn)在()時左右,最低值出現(xiàn)在()。
題型:填空題
氣溫日較差隨緯度增高而(),夏季()冬季、()最大,凸地()平地()凹地、海洋()陸地,沙土、深色土、干燥疏松土()黏土、淺色和潮濕緊密土,晴天()陰天。
題型:填空題