問答題農(nóng)業(yè)推廣培訓教師的能力要求有哪些?
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以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
題型:判斷題
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
題型:判斷題
在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點不同,所采用的方法也不同。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實操性較強的生產(chǎn)者。
題型:判斷題
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
題型:判斷題
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述,錯誤的是()。
題型:單項選擇題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標,利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
題型:判斷題
()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
題型:單項選擇題