A.路易十四
B.腓特烈二世
C.彼得一世
D.約瑟夫二世
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A.資本主義政策
B.侵略擴張政策
C.強化君主專制
D.歐化政策
A.經(jīng)濟上采用資本主義,政治上加強封建主義
B.采用資本主義的某些成果和方式強化封建制度
C.用資本主義生產(chǎn)方式強化君主專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)
D.用對外進行軍事擴張來帶動國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展
彼得一世改革對俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,在客觀上的積極作用表現(xiàn)在()
①削弱了農(nóng)奴制度
②促進了工場手工業(yè)的發(fā)展
③引進了西方的先進技術(shù)
④為資本主義生產(chǎn)提供了大量自由勞動力
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
A.前者歷行專制主義,后者注重加強中央集權(quán)
B.前者大興“文字獄”,后者強迫臣民信奉天主教
C.前者推行農(nóng)本主義政策,后者推行重商主義經(jīng)濟政策
D.前者實行閉關(guān)鎖國,后者積極拓展海外貿(mào)易
A.促進國家統(tǒng)一、形成統(tǒng)一市場
B.加強中央集權(quán)、強化專制統(tǒng)治
C.鼓勵發(fā)展工商業(yè)、實現(xiàn)富國強兵
D.打擊英荷兩國、拓展海外貿(mào)易
最新試題
他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕。“元首”的實質(zhì)是()
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中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀大學(xué)()
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