A.生理性需要
B.社會(huì)性需要
C.物質(zhì)需要
D.精神需要
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A.嬰幼兒
B.學(xué)齡前
C.學(xué)齡期
D.青少年
A.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值
B.個(gè)人主觀體驗(yàn)
C.統(tǒng)計(jì)規(guī)律
D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
A.出現(xiàn)害羞情緒
B.出現(xiàn)憤怒情緒
C.母嬰依戀的形成
D.表現(xiàn)出興趣情緒
A.找貝貝談話(huà)并質(zhì)疑他的行為
B.找貝貝的朋友了解情況
C.了解張某夫婦和貝貝對(duì)問(wèn)題的看法
D.教給張某夫婦管教貝貝的技巧
A.家庭
B.學(xué)校
C.社區(qū)
D.文化
最新試題
男孩的身高發(fā)育高峰比女孩開(kāi)始得早,結(jié)束得也早。
老年人的需求包括()
?中年期的人思考問(wèn)題逐漸傾向于兩個(gè)極端的對(duì)立中尋找平衡。
被愛(ài)者把愛(ài)的情感當(dāng)做安全和幸福的源泉。
?流體智力隨著大腦緩慢的退化略顯下降趨勢(shì),晶體智力則隨著人生的歷練而增長(zhǎng)。
(),又稱(chēng)安寧照顧、善終服務(wù)、姑息照顧等。
成年早期開(kāi)始最顯著的外部特征是身高和體重的增加。
長(zhǎng)時(shí)期的慢性壓力對(duì)人體健康的威脅要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于短期的急性壓力。
悲傷輔導(dǎo)的目標(biāo),就是幫助喪親者體驗(yàn)與認(rèn)同這些喪親的哀慟與過(guò)程。
父母不需要尊重子女的選擇,可以硬性地將子女塑造成自己喜歡的樣子。