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填空題教學(xué)媒體常用的特性包括：表現(xiàn)性、重現(xiàn)性、接觸性、（）和受控性。

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2.填空題布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的大致步驟有（）、假設(shè)與檢驗(yàn)、整合與應(yīng)用。

3.填空題（）最早提出了使用教學(xué)機(jī)解決教學(xué)問題。

4.填空題布魯姆將學(xué)習(xí)目標(biāo)分成了（）領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動(dòng)作技能三個(gè)領(lǐng)域。

5.填空題建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的教學(xué)包括隨機(jī)通達(dá)教學(xué)、拋錨式教學(xué)、（）教學(xué)。