填空題德國(guó)接受美學(xué)理論家伊瑟爾指出過(guò)文學(xué)只是一個(gè)不確定性“()”,它召喚讀者充分發(fā)揮再創(chuàng)造的才能。
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《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”的情感命題。()
題型:判斷題
語(yǔ)言的本色化,其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語(yǔ)言,讓它能表現(xiàn)人的本來(lái)面目的過(guò)程。()
題型:判斷題
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
題型:判斷題
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
題型:判斷題
以下并非英國(guó)人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
題型:多項(xiàng)選擇題
下面對(duì)創(chuàng)作沖動(dòng)表述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
明代吳喬說(shuō):“文,則炊而為飯;詩(shī),則釀而為酒?!闭f(shuō)明詩(shī)具有凝練性。()
題型:判斷題
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
題型:判斷題