A、突出
B、綜合
C、簡(jiǎn)化
D、變形
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A、實(shí)踐獲取
B、書(shū)本獲取
C、有意獲取
D、無(wú)意獲取
A、模仿者
B、創(chuàng)造者
C、集體人
D、移情者
A.列寧
B.高爾基
C.毛澤東
D.魯迅
A、思想性與藝術(shù)性
B、功利性與無(wú)功利性
C、提高文藝與普及文藝
D、創(chuàng)作與接受
A、為人民服務(wù)
B、為社會(huì)主義服務(wù)
C、為工農(nóng)兵服務(wù)
D、為政治服務(wù)
最新試題
文學(xué)意境,從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),具有虛實(shí)相生的特征。這里的“實(shí)”,是指直接描寫(xiě)的可見(jiàn)于眼前的景、物、事、境等等,又稱()
小說(shuō)和詩(shī)及散文一樣,可以寫(xiě)人物也可以不寫(xiě)人物。()
口語(yǔ)媒介具有不易保存的特點(diǎn)。()
只有具體文本才帶有話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動(dòng)整體上不帶有話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性。()
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說(shuō)明了()
柏拉圖在《理想國(guó)》里向詩(shī)人下了逐客令的原因是()
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
敘述者一般分為()和()。
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
下面對(duì)創(chuàng)作沖動(dòng)表述正確的是()