應(yīng)屆畢業(yè)生小楓立志成為一名優(yōu)秀的社區(qū)社會(huì)工作者，但是由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，需要一些指導(dǎo)，根據(jù)社區(qū)工作方法的獨(dú)特性，他在今后的工作中應(yīng)著重培養(yǎng)自己哪方面的素質(zhì)？以下表述中具有針對性的是（）。

培養(yǎng)社區(qū)居民骨干的重點(diǎn)工作技巧有（）。

社會(huì)工作者小趙在主持居民會(huì)議的過程中，發(fā)現(xiàn)周先生評價(jià)社會(huì)工作者時(shí)說：“他們做得都挺好的?！毙≮w說：“您說我們的工作不錯(cuò)，謝謝您這么肯定我們的工作，那您具體說說好在哪里呢？”在會(huì)議過程中，小趙運(yùn)用的技巧包括（）。

地區(qū)發(fā)展模式中，過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)，因此，當(dāng)社會(huì)工作者采用地區(qū)發(fā)展模式時(shí)，會(huì)致力于（）。

在某次社區(qū)會(huì)議中，主持會(huì)議的社會(huì)工作者首先針對某一問題對大家發(fā)問：“大家怎么看待這個(gè)問題？”并在離題時(shí)建議：“大家剛才的意見很好，不過我們現(xiàn)在還是來討論一下某問題，其他問題稍后討論，好不好？”在會(huì)議中，社會(huì)工作者采用了（）技巧。

社會(huì)工作者在社區(qū)開展活動(dòng)時(shí)需要得到所在機(jī)構(gòu)的支持，因此要對自己的機(jī)構(gòu)有一定的認(rèn)識，主要包括（）。

社會(huì)工作者以地區(qū)發(fā)展模式介入某社區(qū)開展服務(wù)。該社區(qū)中有較多的農(nóng)民工居住，治安混亂，社區(qū)居民普遍對社區(qū)事務(wù)漠不關(guān)心，缺乏解決問題的能力.居民之間關(guān)系淡薄，社會(huì)工作者針對這一情況，在社區(qū)中廣泛開展互助活動(dòng)，引導(dǎo)居民討論分析社區(qū)目前面臨的問題，使其逐漸達(dá)成共識。這一案例體現(xiàn)出地區(qū)發(fā)展模式具有（）特點(diǎn)。

培養(yǎng)居民骨干的重點(diǎn)工作技巧有（）。

社會(huì)工作者在社會(huì)策劃模式中扮演的角色有（）。

以下對社區(qū)工作的鞏固階段的描述正確的是（）。