單項選擇題"個別化原則"的含義是()。

A.社會工作者鼓勵服務對象保持個性
B.社會工作者追求自身的個性化發(fā)展
C.社會工作者應尊重服務對象的個性化特征
D.與我國社會主流價值格格不入的


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1.單項選擇題對社會工作專業(yè)來說,"尊重"是()。

A.一種傳統(tǒng)禮節(jié)
B.同情服務對象
C.理解并設法滿足服務對象需求的實踐過程
D.不干涉服務對象的生活

2.單項選擇題"接納"是指()。

A.對所有的服務對象都應提供服務
B.對那些年老體弱者提供服務
C.對社會邊緣人士提供服務
D.同意服務對象的思想和行為

3.單項選擇題社會工作者應該認識到()是重要的變革工具。

A.計算機
B.行政程序
C.宗教
D.人類關系和群體內(nèi)部關系

4.單項選擇題社會工作對于"服務"的理解是()。

A.社會工作者的謀生手段
B.社會工作者應當超越個人利益為他人提供專業(yè)服務
C.本職工作以外的志愿活動
D.類似于宗教的慈善活動

5.單項選擇題"社會工作價值觀"是()。

A.社會工作實踐的靈魂
B.社會工作實踐的方法
C.馬克思主義基本原理
D.個人價值的集中體現(xiàn)

最新試題

下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。

題型:單項選擇題

某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應的照顧支持網(wǎng)絡以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時采用的方法是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小張負責某社會工作服務機構的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓練”的是()。

題型:單項選擇題

某社區(qū)流動兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識,由于暑假無人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會工作者小任為流動兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有()。

題型:多項選擇題

幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒有用,反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,希望居委會能出面協(xié)助一起解決這個問題。社會工作者小張聽后,問道:“您剛才說希望居委會能出面解決問題,那您希望居委會在哪些方面做工作呢?”這運用的技巧是()。

題型:單項選擇題

方案計劃書是對社區(qū)活動策劃結果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實與可行直接影響計劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計劃書是從事社區(qū)工作的社會工作者必備的技巧。以下屬于計劃書應包括的要素是()。

題型:多項選擇題

某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會的社會工作團隊經(jīng)過多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。

題型:單項選擇題

2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會工作的發(fā)展進入了新階段,社會建設、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強烈,對社會工作高質(zhì)量服務的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構建社會工作服務體系、提升社會工作服務機構能力和()三個方面闡述了要完善現(xiàn)代社會工作制度。

題型:單項選擇題

在個案會談中,社會工作者有時會為服務對象提供相關的知識和信息以幫助服務對象作出準確的選擇。這種會談屬于()。

題型:單項選擇題

社會工作者小齊開設了“大學新生人學適應”小組,希望通過與組員分享自己上大學的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標,在小組工作的初期,可設計的小組活動有()

題型:多項選擇題