單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)工作者的直接服務(wù)的角色?()

A.服務(wù)提供者
B.支持者
C.倡導(dǎo)者
D.資源爭(zhēng)取者


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的要素?()

A.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀
B.救濟(jì)物資
C.心理輔導(dǎo)
D.社會(huì)政策

2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作對(duì)象的擴(kuò)大是指()。

A.社會(huì)工作服務(wù)的人數(shù)增加了
B.社會(huì)工作服務(wù)于全體社會(huì)成員
C.弱勢(shì)群體的人數(shù)擴(kuò)大了
D.貧困群體擴(kuò)大了

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作的基本對(duì)象是指()。

A.由于個(gè)人、社會(huì)或自然原因而陷于生活極度困難的群體
B.所有的社會(huì)成員
C.貧困人員
D.遭受各種困難的人員

4.單項(xiàng)選擇題"促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)"的含義是()。

A.在環(huán)境中解決個(gè)人的問(wèn)題
B.個(gè)人的問(wèn)題產(chǎn)生于環(huán)境中
C.個(gè)人的問(wèn)題是個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果
D.個(gè)人的社會(huì)性問(wèn)題與環(huán)境有關(guān),個(gè)人的生理問(wèn)題與環(huán)境無(wú)關(guān)

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作是一種()。

A.自發(fā)助人活動(dòng)
B.營(yíng)利活動(dòng)
C.專(zhuān)業(yè)助人活動(dòng)
D.提供物質(zhì)救助的活動(dòng)

最新試題

某市戒毒所社會(huì)工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計(jì)劃開(kāi)展心理疏導(dǎo)教育活動(dòng),引導(dǎo)戒毒學(xué)員如何面對(duì)各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導(dǎo)戒毒人員要學(xué)會(huì)保持愉快的心情,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),與周?chē)吮3至己玫娜穗H關(guān)系。本案例涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)卷中問(wèn)題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問(wèn)題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)估是測(cè)量社會(huì)工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié),社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度調(diào)查表來(lái)評(píng)估服務(wù)成效,關(guān)于服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度調(diào)查表的說(shuō)法,正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會(huì)的社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開(kāi)展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

方案計(jì)劃書(shū)是對(duì)社區(qū)活動(dòng)策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實(shí)與可行直接影響計(jì)劃能否獲得支持與資助,因此撰寫(xiě)方案計(jì)劃書(shū)是從事社區(qū)工作的社會(huì)工作者必備的技巧。以下屬于計(jì)劃書(shū)應(yīng)包括的要素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中,屬于過(guò)程式記錄的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小張負(fù)責(zé)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說(shuō)明與訓(xùn)練”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在服務(wù)實(shí)踐中始終相信服務(wù)對(duì)象的潛能和能動(dòng)性,堅(jiān)信在經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對(duì)象在心理、情緒、溝通技能和社會(huì)適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會(huì)獲得不同程度的提高。這說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者對(duì)失業(yè)人士的社會(huì)支持進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會(huì)工作者計(jì)劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過(guò)訪(fǎng)談,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會(huì)支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)問(wèn)題。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟來(lái)看,社會(huì)工作者的工作屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小孔負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動(dòng),她在居民下班回家的時(shí)間段,在小區(qū)大門(mén)口向路過(guò)的居民介紹"鄰里節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容。有一位居民剛聽(tīng)小孔開(kāi)了個(gè)頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對(duì)這種狀況,小孔可以做的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題