單項(xiàng)選擇題意大利的()教授在大學(xué)正式開(kāi)設(shè)講授農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)課程,并于1956年正式出版了《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》一書(shū)。

A.克拉克
B.柯克斯
C.小田桂三郎
D.阿茲齊


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2.單項(xiàng)選擇題生態(tài)學(xué)按研究對(duì)象的生境劃分為()和陸地生態(tài)學(xué)。

A.普通生態(tài)學(xué)
B.陸地生態(tài)學(xué)
C.海洋生態(tài)學(xué)
D.理論生態(tài)學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題()進(jìn)一步確立了生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué),使生態(tài)學(xué)研究領(lǐng)域更為廣泛。

A.《人口論》
B.《物種起源》
C.《植物地理學(xué)》
D.《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》

5.單項(xiàng)選擇題1807年,德國(guó)學(xué)者()分析了植物分布與環(huán)境條件的關(guān)系。

A.洪堡德
B.奧德姆
C.馬爾薩斯
D.??藸?/p>

最新試題

()是目前研究最多并且最有發(fā)展前景的一種利用植物去除環(huán)境中重金屬的方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

分解者又稱還原者,是一類異養(yǎng)生物,主要是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

進(jìn)行庭院農(nóng)業(yè)生態(tài)工程建設(shè)時(shí),應(yīng)考慮充分利用空間和資源。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史就是一個(gè)()不斷增加和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力不斷提高的歷史。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面不是農(nóng)業(yè)立體模式的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有些植物的液泡可能是超富集植物重金屬離子貯存的主要場(chǎng)所。

題型:判斷題

焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。

題型:判斷題

()是最典型的人工環(huán)境設(shè)計(jì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人類活動(dòng)對(duì)硫平衡最突出的影響就在于人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)導(dǎo)致酸性物質(zhì)以()、硫化氫等形式的大量排放。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

雨量少且集中在夏季,是發(fā)展畜牧業(yè)的主要基地的自然生態(tài)系統(tǒng),它是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題