多項選擇題后創(chuàng)業(yè)者的特點包括()。

A、追求自由
B、擁抱挑戰(zhàn)
C、視野開闊
D、閱歷豐富


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2.多項選擇題對于創(chuàng)業(yè)者來說,有利的外部環(huán)境包括()。

A、90后崇尚自由
B、政府政策支持
C、市場需求加大
D、創(chuàng)業(yè)門檻降低

3.單項選擇題下列關(guān)于第二波創(chuàng)業(yè)浪潮的描述正確的是()。

A、股票市場在此期間建立
B、國際間人員、思想流動
C、互聯(lián)網(wǎng)全球發(fā)展
D、大批風險投資進入

5.單項選擇題下列關(guān)于第一波創(chuàng)業(yè)浪潮的描述正確的是:()。

A、股票市場在此期間建立
B、現(xiàn)代企業(yè)制度開始建立
C、企業(yè)管理框架基本建立
D、股份有限公司制度建立

最新試題

改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的價值和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的梅特卡夫定律(MetCAlfe’s IAw)的內(nèi)容是:一個網(wǎng)絡(luò)的價值等于該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的節(jié)點數(shù)的()。

題型:單項選擇題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學習”概念。()

題型:判斷題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。

題型:多項選擇題

高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。()

題型:判斷題

在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:單項選擇題

2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中,改變了社會互動方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟活動更加靈活、敏捷、()?!?/p>

題型:單項選擇題

《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須真正用好()這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。

題型:單項選擇題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

市場是創(chuàng)新的起點和重點,市場是創(chuàng)新活動價值實現(xiàn)的載體,它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產(chǎn)生和發(fā)展。()

題型:判斷題