多項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為()。

A.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力
B.團(tuán)隊(duì)層面的創(chuàng)業(yè)能力
C.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力
D.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力


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1.多項(xiàng)選擇題()構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。

A.有效性
B.全面性
C.一般性
D.適應(yīng)性與難以模仿

2.多項(xiàng)選擇題桂林市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有()。

A.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地
B.實(shí)施重大人才工程,用政策扶持科技創(chuàng)新
C.搭建平臺:從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
D.關(guān)護(hù)服務(wù):從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境

3.多項(xiàng)選擇題在門徑管理的“構(gòu)思篩選”入口中,通常包括()。

A.財務(wù)指標(biāo)
B.戰(zhàn)略一致性
C.項(xiàng)目可行性
D.產(chǎn)品優(yōu)勢

4.多項(xiàng)選擇題2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略的三大戰(zhàn)略舉措有()。

A.建設(shè)創(chuàng)新型政府
B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破
C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位和持續(xù)經(jīng)濟(jì)增長
D.建設(shè)創(chuàng)新型市場

5.多項(xiàng)選擇題熊彼特不僅從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上闡述了“創(chuàng)新理論”,而且特別從()等多重視角闡發(fā)了“創(chuàng)新理論”的豐富內(nèi)涵。

A.經(jīng)濟(jì)史學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)社會學(xué)
C.自然科學(xué)
D.社會哲學(xué)

最新試題

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展,國際力量對比深刻調(diào)整,要把握好大變局的趨勢和機(jī)遇,必須向()要方法、要答案。

題型:單項(xiàng)選擇題

世界上第一個數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

我國的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是哪一年提出的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強(qiáng)大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。

題型:單項(xiàng)選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項(xiàng)選擇題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把()作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強(qiáng)國?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者保羅·羅默(Paul Romer)指出,()是經(jīng)濟(jì)增長的引擎。

題型:單項(xiàng)選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題