A.認知和行為
B.行為和心理
C.生理和行為
D.思想和行為
E.心里和思想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心里干預
B.幫助犯罪嫌疑人獲得社會支持
C.了解嫌疑人家庭情況
D.進行初步矯正
E.提交有關服務對象的背景調查報告、提交法庭做審判參考
A.接納
B.可塑性
C.個別化
D.案主自決
E.非批判
A.接納
B.可塑性
C.個別化
D.案主自決
E.非批判
A.醫(yī)療康復
B.教育康復
C.職業(yè)康復
D.社會康復
E.功能康復
A.家庭病床模式
B.社區(qū)服務模式
C.機構服務模式
D.特殊類型殘疾人的社區(qū)康復模式
E.世界衛(wèi)生組織模式
最新試題
社會工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作,組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽,編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強村中年輕人和外來務工人員對社區(qū)的認同感。項目結束后,機構對項目進行評估。下列評估內容中屬于過程評估的是()。
社會工作者對失業(yè)人士的社會支持進行研究。經過文獻回顧,發(fā)現(xiàn)相關研究成果比較少,于是社會工作者計劃與失業(yè)人員進行交流,經過訪談,社會工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會支持涉及情感支持、經濟協(xié)助等方面的情況,并根據這些情況設計了相應問題。從問卷設計的步驟來看,社會工作者的工作屬于()。
問卷中問題指標屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。
某社區(qū)流動兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識,由于暑假無人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會工作者小任為流動兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉折階段組員表現(xiàn)的有()。
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務機構負責志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務動機評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機有()。
社會工作者小張在社區(qū)治安綜合整治項目中的管理、監(jiān)督實施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔領導責任,既負責整個執(zhí)行過程中的業(yè)務、財務、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進度。根據社會策劃模式,小張扮演的角色主要是()。
某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產生了很大的負面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應的照顧支持網絡以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過調查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時采用的方法是()。
關于定量研究的說法,不正確的是()。
下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。
社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。