單項選擇題下列有關生物多樣性的敘述,正確的是()

A.森林能調節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值
B.保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū)
C.保護生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內容
D.四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護


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1.單項選擇題

下圖示某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質循環(huán)過程。該系統(tǒng)獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關敘述錯誤的是()

A.蠶糞便喂魚、魚粉喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用
B.豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高
C.糞便、塘泥做肥料又歸田,實現(xiàn)了物質循環(huán)再生
D.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比該生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力弱

2.單項選擇題下列對不同生態(tài)現(xiàn)象的敘述,錯誤的是()

A.如果時間允許,棄耕農田總能形成樹林
B.動物在群落中的垂直分布主要依賴于植物的分布
C.“苗多欺草,草多欺苗”反映的是競爭關系
D.“遠芳侵古道,晴翠接荒城”可反映人類活動減少后對群落演替的影響

3.單項選擇題下列關于種群特征的說法中正確的是()

A.出生率越高,種群數(shù)量增長越快
B.調查跳蝻的種群密度可用標志重捕法
C.年齡組成能夠用來預測種群密度的變化趨勢
D.利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體,對種群的密度影響不大

4.單項選擇題

用不同濃度的生長素類似物溶液處理某植物插條使其生根,結果如下表。下列敘述錯誤的是()

A.設置1組實驗的目的是作為空白對照
B.根據(jù)實驗結果無法比較a、b、c濃度的大小
C.實驗結果表明促進插條生根的最適濃度在a和c之間
D.該生長素類似物對根的生理作用具有兩重性

5.單項選擇題下列關于植物激素的敘述,錯誤的是()

A.乙烯能使青色的香蕉快速轉變成黃色香蕉
B.光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成
C.赤霉素和生長素都能促進細胞伸長,高濃度都會導致“惡苗病”
D.用脫落酸處理植物種子,可延長其休眠時間

最新試題

進一步提高學生的生物科學素養(yǎng)是高中生物課程的核心任務,請簡述生物科學素養(yǎng)的內涵,并簡述高中生物課程的基本理念。

題型:問答題

下列關于植物激素的敘述,錯誤的是()

題型:單項選擇題

埃博拉病毒侵入人體后,會定向感染、破壞吞噬細胞。下列關于埃博拉病毒的敘述正確的是()

題型:單項選擇題

下列有關生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是()

題型:單項選擇題

下列有關輸入和輸出的敘述,正確的是()

題型:單項選擇題

小鼠繁殖種群中,有毛與無毛是一對相對性狀,無毛小鼠終身保持無毛狀態(tài)。已知無毛是由常染色體上隱性基因控制,無毛雄鼠能正常生育,無毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難。若科研人員需要將無毛小鼠擴大繁殖,理論上有四套交配方案,最佳方案是()

題型:單項選擇題

穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件,下列有關內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是()

題型:單項選擇題

下列關于生物體內化合物的敘述,正確的是()

題型:單項選擇題

用32P或35S標記T2噬菌體并分別與無標記的細菌混合培養(yǎng),保溫一定時間后經攪拌、離心得到上清液和沉淀物,并測量放射性。對此實驗的敘述,不正確的是()

題型:單項選擇題

右圖中神經元a、b與痛覺傳入有關,神經元c能釋放腦啡肽,腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。下列相關判斷不合理的是()

題型:單項選擇題