A、判斷
B、把握
C、理解
D、改變
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A、凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也，斗眾如斗寡，形名是也
B、三軍之眾，可使必受敵而無(wú)敗者，奇正是也
C、昔之善戰(zhàn)者，先為不可勝，以待敵之可勝
D、是故善戰(zhàn)者，其勢(shì)險(xiǎn)，其節(jié)短，勢(shì)如強(qiáng)弩，節(jié)如發(fā)機(jī)，紛紛紜紜，斗亂而不可亂也，渾渾沌沌，形圓而不可敗也
A、破壞立論的基礎(chǔ)
B、在立論運(yùn)用上的玄妙
C、方法奇特
D、結(jié)果出乎意料
A、正合，奇勝
B、不責(zé)于人
C、求之于勢(shì)
D、變化運(yùn)動(dòng)的把握
最新試題
以類取，以類予是墨辯·七法中的一種辯論方法。
三段論是西方邏輯學(xué)的一個(gè)重要成果。
辯論中，我方應(yīng)該主動(dòng)放棄對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)。
論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的，且越多越好。
對(duì)問(wèn)題有宏觀的考慮，并且能意識(shí)到問(wèn)題本身對(duì)自己有利，這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢(shì)。
“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢(shì)和控制局勢(shì)。
純粹的價(jià)值研究在學(xué)術(shù)研究和辯論上都適合。
在破的過(guò)程中，我方應(yīng)盡最大努力去證明對(duì)方是錯(cuò)的。
假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的，那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。
將對(duì)方論點(diǎn)、論據(jù)化為己用和使其化為無(wú)用是辯論的兩種處理方式。