單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)期以來(lái)李某與丈夫感情不和,但由于孩子尚小,為了不影響其成長(zhǎng),雙方勉強(qiáng)維持著婚姻。但是最近,李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇,于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定,在這種情況下她可以在離婚時(shí)分得更多財(cái)產(chǎn)。但其丈夫反對(duì)離婚,理由是對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)不利。他們前來(lái)尋求社會(huì)工作者幫助。上述情況中,社會(huì)工作者面臨的倫理難題是()。

A.保密問(wèn)題
B.情理法問(wèn)題
C.自我決定原則和家長(zhǎng)制
D.價(jià)值介入與客觀性的矛盾


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1.多項(xiàng)選擇題小亮是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,父母一年前因感情破裂而離婚,小亮被判給母親撫養(yǎng)。母親李女士單位效益不好,最近下崗了,父親則因?yàn)榻?jīng)商失敗,開(kāi)始拖延支付撫養(yǎng)費(fèi)用。母親壓力很大,對(duì)小亮的管教也非常嚴(yán)厲,經(jīng)常打罵小亮。而小亮的學(xué)校班主任老師發(fā)現(xiàn)小亮在學(xué)校里也開(kāi)始對(duì)同班同學(xué)使用暴力,并且經(jīng)常撒謊,不交作業(yè)。社區(qū)工作者由此對(duì)小亮及李女士進(jìn)行了家庭服務(wù),針對(duì)其家庭具體情況采取了一系列措施:對(duì)小亮的情緒進(jìn)行疏導(dǎo),幫助小亮理解母親對(duì)他的良苦用心,增強(qiáng)小亮的自我認(rèn)同感和自信心;與李女士進(jìn)行溝通,教導(dǎo)其家庭養(yǎng)育技能,讓其認(rèn)識(shí)到以往的管教方式對(duì)小亮造成的身心危害,改正其打罵兒子的管教方式,緩解母子之間的緊張關(guān)系;通過(guò)合理途徑為小亮爭(zhēng)取父親的撫養(yǎng)費(fèi)用,并且鼓勵(lì)協(xié)助小亮的母親找到一份工作。本案例中體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的哪些內(nèi)容()。

A.服務(wù)大眾
B.注重個(gè)別化原則
C.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性
D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
E.待人真誠(chéng)和守信

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)于人情與法制及規(guī)定的沖突問(wèn)題,社會(huì)工作者應(yīng)該()。

A.對(duì)如何處理個(gè)人信息與如何透露信息等環(huán)節(jié)做審慎的思考和判斷 
B.正確有效地區(qū)分人情、法制與規(guī)定的影響及后果 
C.強(qiáng)調(diào)方法與資料等的客觀性 
D.有效保障服務(wù)對(duì)象的權(quán)益 
E.一切以服務(wù)對(duì)象的感情為重

4.多項(xiàng)選擇題在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重以下幾個(gè)基本原則()。

A.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合
B.普遍與個(gè)別原則相結(jié)合
C.本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合
D.專業(yè)實(shí)踐和政治實(shí)踐互不沖突
E.國(guó)家利益與集體利益相結(jié)合

最新試題

某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)十分重視員工的專業(yè)工作能力,除了定期開(kāi)辦培訓(xùn)班提升知識(shí)水平外,還通過(guò)各種激勵(lì)措施鼓勵(lì)員工出國(guó)深造,這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在社會(huì)工作中,對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容是-個(gè)重要的操作原則,其中尊重的含義為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)守則,以下說(shuō)法中表述最準(zhǔn)確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者的價(jià)值觀可以通過(guò)()來(lái)體現(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)是社會(huì)工作者對(duì)專業(yè)的倫理責(zé)任()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小王服務(wù)的案主是一名離婚女性,這位服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)期生活在貧困之中,為了生計(jì)她經(jīng)常會(huì)從工作的超市偷一些東西以減少生活開(kāi)支。得知這一情況,小王一方面同情這位女士的遭遇,一方面又認(rèn)為這位女士的長(zhǎng)期偷盜行為違反法律。在這兩難的境地中,社會(huì)工作價(jià)值觀可以發(fā)揮什么作用()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小馬是一名社會(huì)工作者,下列選項(xiàng)中哪些是社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,關(guān)于社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展的描述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小李為癌癥晚期的張阿姨提供服務(wù)有三年了,雙方建立了高度信任的關(guān)系。張阿姨把小李當(dāng)做自己親身閨女看待,有很多沒(méi)有跟兒女提起的事情,都會(huì)跟小李說(shuō)。有一天,小李在與張阿姨的談話中得知她有數(shù)額不小的銀行存款,但又不愿意留給子女。面對(duì)這種情況,小李應(yīng)當(dāng)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李某與丈夫結(jié)婚13年,育有兩兒一女。自結(jié)婚以來(lái),其丈夫暴躁的脾氣始終未改變,經(jīng)常對(duì)李某拳腳相加,李某想過(guò)離婚,但是一看到可愛(ài)的兒女,她又動(dòng)搖了。然而,她感覺(jué)身體已經(jīng)無(wú)法承受住丈夫的暴打,該不該離婚,李某自己也拿不定注意。于是,她找到社區(qū)社會(huì)工作者,希望社會(huì)工作者給她拿主意。接待李某的社會(huì)工作者在聽(tīng)完李某的陳述后,分析其個(gè)人及其家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢(shì),但并沒(méi)有明確告知李某該不該離婚。這里社會(huì)工作者嚴(yán)格遵循了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題