臨床思維的兩大要素是（）、（）。

簡述醫(yī)療保密的內(nèi)容。

對兒童為什么要采取不同的方式進行溝通？

簡述病因危險因素分析與評價對循證診治的重要性。

系統(tǒng)評價

簡述Meta-分析的含義。

最常見的識別發(fā)表偏倚的方法為（）。

請簡述影響預后研究質(zhì)量的因素。

在臨床循證醫(yī)學實踐中提出臨床需要解決的問題是其第一步，請簡述臨床問題的來源？

成本-效益分析