A.統(tǒng)計表
B.統(tǒng)計圖
C.數(shù)據(jù)庫
D.數(shù)據(jù)報告
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你可能感興趣的試題
A.數(shù)據(jù)確認
B.數(shù)據(jù)加工
C.數(shù)據(jù)陳示
D.數(shù)據(jù)糾正
A.資料整理提高了調(diào)查資料的價值
B.資料整理可以激發(fā)新信息的產(chǎn)生
C.資料整理可以對前期工作起到糾偏作用
D.加速了調(diào)查結(jié)論的提出
A.領(lǐng)導組
B.調(diào)查督導
C.調(diào)查人員
D.訪問人員
A.監(jiān)督
B.審核問卷
C.電話回訪
D.實地復訪
A.閱讀能力,理解問卷的意思
B.表達能力,要求調(diào)查人員在調(diào)查過程中能夠?qū)⒁獑柕膯栴}表達清楚
C.觀察能力,既要具有敏銳的觀察能力
D.隨機應(yīng)變的能力
最新試題
擬合優(yōu)度檢驗適用于()的分析。
整群抽樣實施非常便利,能夠節(jié)省調(diào)查經(jīng)費,但精度一般會很差。
實驗調(diào)查法相比較訪談?wù){(diào)查法和觀察調(diào)查法,不同之處在于()。
確定調(diào)查方式要做的工作包括()。
被稱為調(diào)查項目實施指南的是()。
問卷的作用之一是有利于調(diào)查被調(diào)查者的回答意愿。
對語義差別量表描述正確的是()
當各群之間差異越小時,整群抽樣的調(diào)查結(jié)果就越()。
通常會低估插補估計量方差的插補方法是()。
從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調(diào)查屬于()。