A．加工信息
B．存儲信息
C．知覺信息
D．復(fù)述信息
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A．把幾個孤立的項(xiàng)目結(jié)合成一個有意義的單位
B．編碼信息
C．項(xiàng)目
D．?dāng)U大容量
A．時(shí)間
B．識記材料的性質(zhì)
C．識記材料的數(shù)量
D．識記材料的序列位置
A．暫時(shí)性遺忘
B．舌尖現(xiàn)象
C．抑制現(xiàn)象
D．壓制現(xiàn)象
A．指先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用
B．表明遺忘是衰退的結(jié)果
C．表明遺忘是干擾的結(jié)果
D．指后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用
A、直觀性
B、概括性
C、可操作性
D、抽象性
最新試題
艾賓浩斯第一個運(yùn)用無意義音節(jié)對記憶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，繪制了艾賓浩斯遺忘曲線，證明了（）
心理學(xué)家佩維奧（Paivio，1975）從信息編碼的角度將長時(shí)記憶分為兩個系統(tǒng)，即（）和（）。
記憶表象是頭腦中出現(xiàn)的過去經(jīng)驗(yàn)過但現(xiàn)在不在眼前的事物的形象，它具有（）特性
記憶的腦學(xué)說理論包括哪些內(nèi)容？
通過（）可以將短時(shí)記憶的信息轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶。
一位親眼目睹美國9•11事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)出那悲慘的一幕。這屬于（）。
反響回路
如何理解“記憶是一個過程”這句話？
頭腦中呈現(xiàn)當(dāng)年老師做實(shí)驗(yàn)來表明油比水輕時(shí)的樣子是（）
遺忘受（）因素的影響