單項(xiàng)選擇題王女土今年46歲,初中文化程度。王女士1991年結(jié)婚,與丈夫感情很好,育有一子,現(xiàn)在兒子讀寄宿制高中。在她40歲時(shí)因患骨髓炎右腿高位截肢。2008年丈夫被查出患有腸癌晚期,當(dāng)年9月去世。王女士雖然殘疾,但在丈夫開刀治療期間,照顧丈夫與做家務(wù)全靠她自己。接著,王女士被查出患有乳腺癌,2009年4月開刀切除,目前處于康復(fù)治療階段。王女士原來與父母住得較近,在兒子小時(shí)常得到父母的幫助與照顧。不久前,王女士的母親因心肌梗塞突然離世,讓她又一次經(jīng)歷了失去親人的悲痛。最近,王女士常感到煩惱,睡眠不穩(wěn),覺得孤單,不能集中精神干任何事。小李是王女士治療乳腺癌醫(yī)院的醫(yī)務(wù)社工,她可以為王女士提供的服務(wù)不包括()。

A、與王女士建立良好的工作關(guān)系,為其提供悲傷輔導(dǎo)與直接的心理援助
B、為王女士提供職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助其找到合適的工作
C、整合社區(qū)資源,協(xié)助王女士辦理助學(xué)助殘、申請(qǐng)低保等事宜
D、聯(lián)系助殘機(jī)構(gòu),幫助王女土安裝假肢,提高生活自理能力
E、乳腺科醫(yī)生進(jìn)入王女士所在社區(qū)開展乳腺疾病教育性活動(dòng)


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2.單項(xiàng)選擇題“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向(),與社會(huì)工作服務(wù)理念吻合,也迅速擴(kuò)展了我國醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的發(fā)展空間。

A、服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化
B、咨詢與輔導(dǎo)
C、“以病人為中心”
D、與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中通常以團(tuán)隊(duì)形式開展工作。醫(yī)務(wù)社工中的團(tuán)隊(duì)合作是()

A、社會(huì)工作者之間的合作
B、社會(huì)工作者與院內(nèi)其他專業(yè)人員的合作
C、社會(huì)工作者與社區(qū)合作
D、社會(huì)工作者與患者家屬合作

5.單項(xiàng)選擇題一天,某社區(qū)發(fā)生了小偷入室行竊案件,居民趕快通知了居委會(huì)。作為社區(qū)社工者,應(yīng)當(dāng)采取的行動(dòng)是()

A、保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場,提供破案線索
B、監(jiān)視社區(qū)中的兩勞釋放人員
C、調(diào)查社區(qū)外來人口(外來人口管理)
D、向居民宣傳社區(qū)安全知識(shí)(宣傳教育)

最新試題

社會(huì)工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動(dòng),通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等,促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會(huì)工作者了解社區(qū)文化特色的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列社會(huì)工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

受新冠肺炎疫情影響,以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動(dòng)青年就業(yè),社會(huì)工作者適宜采取的措施有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺(tái)受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對(duì)人類行為的影響有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在青少年藝術(shù)治療小組中,社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計(jì)要求的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會(huì)工作者為此召開居民議事會(huì),下列社會(huì)工作者的提問中,屬于界定問題的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題