A.游戲
B.探索
C.閱讀
D.交往
E.操作
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A.多元化
B.趣味性
C.豐富性
D.綜合性
E.生活化
A.成長
B.生存
C.發(fā)展
D.保護(hù)
A.愛心
B.責(zé)任心
C.耐心
D.同情心
E.細(xì)心
F.盡心
A.準(zhǔn)入
B.培訓(xùn)
C.培養(yǎng)
D.考核
A.快速
B.優(yōu)先
C.有序
D.及時(shí)
最新試題
生理因素對健康的影響有哪些?()
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在()。
學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些?()
機(jī)體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
自我評價(jià)就是對教育者自身的評價(jià)。
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒有身體缺點(diǎn),性格開朗、()。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識,幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法?()