A.個(gè)別會(huì)談
B.老師推薦
C.問(wèn)卷調(diào)查
D.現(xiàn)場(chǎng)觀察
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A.運(yùn)用社區(qū)資源
B.聯(lián)結(jié)學(xué)校和社區(qū)資源
C.開(kāi)展外展服務(wù)
D.聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)校和社區(qū)資源
A.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)
B.自身適應(yīng)
C.自身效能
D.外部支持
A.家庭親子系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題,需加強(qiáng)父母和孩子的溝通
B.夫妻互動(dòng)出現(xiàn)問(wèn)題,需加強(qiáng)夫妻的溝通與互動(dòng)
C.夫妻系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題,需阻隔孩子進(jìn)入夫妻次系統(tǒng)
D.孩子出現(xiàn)偏差行為,需指導(dǎo)父母調(diào)整教育方式
A.聚焦
B.類(lèi)比
C.普遍化
D.再標(biāo)簽
A.“同在藍(lán)天下”社區(qū)兒童繪畫(huà)比賽
B.”手拉手”社區(qū)志愿者幫困結(jié)對(duì)活動(dòng)
C.“與你同行”青少年同輩戶(hù)外拓展活動(dòng)
D.”親密之旅”夫妻關(guān)系輔導(dǎo)
最新試題
社會(huì)工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會(huì),就社區(qū)空地改造為小花園的計(jì)劃證求居民意見(jiàn),有居民認(rèn)為建小花園可能會(huì)“中看不中用”。此時(shí)。老劉采取“進(jìn)一步說(shuō)明"的技巧主持會(huì)議,其最適宜的表述是()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
在小組活動(dòng)的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會(huì)工作者小徐和組員一起聽(tīng)高奶奶分享自己過(guò)去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話(huà)不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽(tīng)不懂,越來(lái)越著急,針對(duì)這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛(ài)好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于()。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用個(gè)案研究方法對(duì)隨遷老人的需求進(jìn)行研究,通過(guò)深度訪(fǎng)淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有()。
社會(huì)工作者在某社區(qū)入戶(hù)探訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會(huì)工作倫理原則,社會(huì)工作者適宜開(kāi)展的工作有()。
隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過(guò)程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。
下列問(wèn)題和答案中,符合調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)要求的有()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來(lái)源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。
問(wèn)卷是社會(huì)工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計(jì)和問(wèn)卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的說(shuō)法,正確的是()。