單項選擇題關于課程的定義由來已久，影響也最為深遠的是（）。
A.課程即學習的科目
B.課程即目標
C.課程即教學計劃
D.課程即經(jīng)驗
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1.單項選擇題“課程即預期的學習結果或目標”這一定義的實質是（）。
A.強調學校向學生傳授系統(tǒng)的學科知識體系
B.強調目標、結果在課程設計中的重要性，將課程重心從手段轉移到了目標
C.強調課程的目的性和計劃性，將課程看作培養(yǎng)人的計劃
D.強調以學習者為中心，強調學生在教育環(huán)境中通過與教師、材料等相互作用所獲得的經(jīng)驗
2.單項選擇題美國學者古德萊德以課程決策的層次為依據(jù)，將課程分為五種類型。以下不屬于的是（）。
A.理想課程
B.正式課程
C.隱性課程
D.經(jīng)驗課程
最新試題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題