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單項(xiàng)選擇題在決定信息的內(nèi)容和表達(dá)方式時(shí)，對(duì)不同受眾設(shè)計(jì)不盡相同的信息是很重要的。因此，要明確了解是準(zhǔn)備向誰發(fā)送信息。需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢技術(shù)的培訓(xùn)，以便能夠提高質(zhì)量的健康教育，協(xié)助目標(biāo)人群理解信息，改變態(tài)度和信念，采納健康行為的人群是（）

A.一級(jí)目標(biāo)
B.二級(jí)目標(biāo)
C.三級(jí)目標(biāo)
D.四級(jí)目標(biāo)
E.一般目標(biāo)

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1.單項(xiàng)選擇題在決定信息的內(nèi)容和表達(dá)方式時(shí)，對(duì)不同受眾設(shè)計(jì)不盡相同的信息是很重要的。因此，要明確了解是準(zhǔn)備向誰發(fā)送信息。需要適宜的教育性材料，用以輔助他們與服務(wù)對(duì)象間交流，幫助他們能夠與目標(biāo)人群更好交流的人群是（）

A.一級(jí)目標(biāo)
B.二級(jí)目標(biāo)
C.三級(jí)目標(biāo)
D.四級(jí)目標(biāo)
E.一般目標(biāo)

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2.單項(xiàng)選擇題在決定信息的內(nèi)容和表達(dá)方式時(shí)，對(duì)不同受眾設(shè)計(jì)不盡相同的信息是很重要的。因此，要明確了解是準(zhǔn)備向誰發(fā)送信息。在接受信息和其他干預(yù)活動(dòng)后，主動(dòng)改變態(tài)度和行為，提高保健意識(shí)，采取健康行為，即對(duì)傳播活動(dòng)最終檢驗(yàn)的人群是（）

A.一級(jí)目標(biāo)
B.二級(jí)目標(biāo)
C.三級(jí)目標(biāo)
D.四級(jí)目標(biāo)
E.一般目標(biāo)

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3.單項(xiàng)選擇題在定性調(diào)查中，研究者可以通過與調(diào)查對(duì)象的開放式討論中發(fā)現(xiàn)問題，并引導(dǎo)調(diào)查對(duì)象就某些有價(jià)值的問題進(jìn)行深入討論，探討問題深層次原因。常用定性調(diào)查方法有三種。調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論，通過兩者之間的直接對(duì)話來獲得符合研究目的資料的方法是（）

A.個(gè)人訪談法
B.雙人訪談法
C.深入訪談法
D.面對(duì)面訪談法
E.直接訪談法

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4.單項(xiàng)選擇題在定性調(diào)查中，研究者可以通過與調(diào)查對(duì)象的開放式討論中發(fā)現(xiàn)問題，并引導(dǎo)調(diào)查對(duì)象就某些有價(jià)值的問題進(jìn)行深入討論，探討問題深層次原因。常用定性調(diào)查方法有三種。研究者通過調(diào)查對(duì)象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察，獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是（）

A.調(diào)查法
B.觀察法
C.訪談法
D.座談法
E.現(xiàn)場調(diào)查法

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5.單項(xiàng)選擇題在定性調(diào)查中，研究者可以通過與調(diào)查對(duì)象的開放式討論中發(fā)現(xiàn)問題，并引導(dǎo)調(diào)查對(duì)象就某些有價(jià)值的問題進(jìn)行深入討論，探討問題深層次原因。常用定性調(diào)查方法有三種。從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）

A.專題小組討論
B.小組討論
C.群體小組討論
D.專題討論
E.專題目標(biāo)人群討論

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