A.S
B.SC和C
C.S和SC
D.S、SC和C
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A.外鍵一定要與主鍵同名
B.外鍵不一定要與主鍵同名
C.主鍵值不允許是空值，但外鍵值可以是空值
D.外鍵所在的關系與主鍵所在的關系可以是同一個關系
A.選擇
B.投影
C.連接
D.掃描
A.盡可能早地執(zhí)行連接
B.盡可能早地執(zhí)行選擇
C.盡可能早地執(zhí)行投影
D.把笛卡兒積和隨后的選擇合并成連接運算
A.R-S＝R-（R∩S）
B.R＝（R-S）∪（R∩S）
C.R∩S＝S-（S-R）
D.R∩S＝S-（R-S）
A.轉化為笛卡兒積操作
B.轉化為連接操作
C.轉化為外部并操作
D.結果為空關系
最新試題
為什么要進行關系模式的分解？分解的依據(jù)是什么？
設關系模式R(ABCD)，ρ＝{AB，BC，CD}是R的一個分解。設F1＝{A→B，B→C}，F(xiàn)2＝{B→C,C→D}。(1)如果F1是R上的FD集，此時ρ是否無損分解？(2)如果F2是R上的FD集呢？
外鍵值何時允許空？何時不允許空？
試解釋下面兩個"數(shù)據(jù)冗余"的概念：文件系統(tǒng)中不可避免的"數(shù)據(jù)冗余"；關系數(shù)據(jù)庫設計中應該盡量避免的"數(shù)據(jù)冗余"。
關系模式R有n個屬性，則在模式R上可能成立的函數(shù)依賴有（）個，其中平凡的FD有（）個，非平凡的FD有（）個。
在關系模式R分解成數(shù)據(jù)庫模式ρ時，如何對待出現(xiàn)的寄生元組和懸掛元組現(xiàn)象？
參照完整性規(guī)則使用時，有哪些變通？試舉例說明？
設教學數(shù)據(jù)庫中有4個關系：教師關系T（T#，TNAME，TITLE）課程關系C（C#，CNAME，T#）學生關系S（S#，SNAME，AGE，SEX）選課關系SC（S#，C#，SCORE）試用關系代數(shù)表達式表示各個查詢語句。（1）檢索年齡小于17歲的女學生的學號和姓名。（2）檢索男學生所學課程的課程號和課程名。（3）檢索男學生所學課程的任課老師的職工號和姓名。（4）檢索至少選修了兩門課程的學生學號。（5）檢索至少有學號為S2和S4學生選修的課程的課程號。（6）檢索WANG同學不學的課程的課程號。（7）檢索全部學生都選修的課程的課程號與課程名。（8）檢索選修課程包含LIU老師所授全部課程的學生學號。
泛關系r在分解后的數(shù)據(jù)庫模式上投影后，再連接起來，比原來r中多出來的元組，稱為（）
消除了每一屬性對候選鍵傳遞依賴的關系模式，稱為（）模式。