問答題用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次,并標明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系。我聽說他喜歡打羽毛球。
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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)保溫bǎouēn(2)水彩shuěicǎi(3)洋氣iángqì(4)淹留iānlióu
題型:問答題
根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)溫飽uēnbǎo(2)海水hǎishuěi(3)氧氣iǎngqì(4)硫磺lióuhuáng
題型:問答題
根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)烏龜ūguēi(2)皮襖píǎo(3)陽光iánguāng(4)丟棄diōuqì
題型:問答題
改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。(1)吳哥寺在淡藍的煙霞中,就像一座仙宮,美妙地引起人們的遐想。(2)犯罪分子一面不斷地變換手法,一面終究逃脫不了人民的法網(wǎng)。
題型:問答題
改正下列句子中用詞不當?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)那時候我年紀小,尚不懂事,每天只知道玩。(2)地里綠油油的莊稼,隨著徐徐春風(fēng)輕輕地擺曳。
題型:問答題
改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。(1)東京的夏天比北京不熱。(2)你到底同意我的看法嗎?
題型:問答題
改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。(1)我上個月旅行了一下上海,覺得那里真的很不錯。(2)小王昨天在西單商場買了綠色的一件羽絨服。
題型:問答題
改正下列句子中用詞不當?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們發(fā)明了量子,世界開始進入一個嶄新的時代。(2)你的困難就是我的困難,這件事我一定鼎力相助。
題型:問答題
改正下列句子中用詞不當?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)一位老農(nóng)說,今年的早稻長勢頗佳。(2)今年,市場上的西瓜供應(yīng)充沛。
題型:問答題
根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)烏龜ūguēi(2)皮襖píǎo(3)陽光iánguāng(4)丟棄diōuqì
題型:問答題