問答題為什么學校教育在人的發(fā)展中起主導作用?
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1.多項選擇題《教師法》的立法依據(jù)可分為()
A.憲法依據(jù)
B.客觀依據(jù)
C.政策依據(jù)
D.理論依據(jù)
E.事實依據(jù)
2.多項選擇題當代學生的主體性主要指()
A.協(xié)作性
B.自主性
C.多樣性
D.創(chuàng)造性
E.能動性
3.多項選擇題我國中小學教學的輔助形式有()
A.個別指導
B.開放教學
C.現(xiàn)場教學
D.小隊教學
E.復式教學
4.多項選擇題主張應從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.盧梭
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
5.多項選擇題教育目的可以發(fā)揮()功能。
A.導向
B.調(diào)控
C.宣傳
D.評價
E.激勵
最新試題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為()。
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教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
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在課堂教學實施行為分類中,行為問題管理屬于()
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歐洲國家的學制都曾采用()
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“教育即生活”的提出者是()
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試述學生評價的功能。
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結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談談如何有效地開展班級管理。
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題型:單項選擇題