試述教師的知識結構。 （1）通曉所教的學科和專業(yè)。 （2）具有比較廣泛的基礎教育知識。 （3）掌握教育科學理論，懂得教育規(guī)律。
（1）樹立正確的人生觀和世界觀。 （2）確定人格教育的導向。 （3）明確道德基本規(guī)范的內容。
道德情感是伴隨道德認識所產生的一種內心體驗，也就是人在心理上所產生的對某種道德義務的愛慕或憎恨、喜好或厭惡等情感體驗。
最新試題
認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
在教育學史上，關于教育的起源問題主要有（）
結合班級管理的內容，談談如何有效地開展班級管理。
教師教育研究的特點包括（）
簡述教學結構確定的步驟。
六經
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
古代學校產生于（）
義務教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
教師教育研究的基本方法有（）