多項選擇題教育的廣義解釋是:凡是能()即可稱為教育。

A、增進人的知識和技能的活動
B、發(fā)展人的智力和體力的活動
C、開發(fā)人的潛能的活動
D、控制人的行為的有目的活動
E、改善人的態(tài)度和品質(zhì)的活動


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1.多項選擇題《關(guān)于進一步加強人才工作的決定》提出了人才評價的根本標(biāo)準(zhǔn)是()

A、品德
B、知識
C、能力
D、業(yè)績
E、資歷和學(xué)歷

2.多項選擇題經(jīng)濟學(xué)將失業(yè)分為以下幾類:()

A、摩擦性失業(yè)
B、結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C、周期性失業(yè)
D、環(huán)境性失業(yè)
E、季節(jié)性失業(yè)

3.多項選擇題勞動經(jīng)濟學(xué)研究的具體對象主要有以下幾個方面:()

A、勞動力資源的稀缺性
B、效用最大化
C、資源利用方式的選擇
D、勞動力市場
E、效率最大化

4.單項選擇題當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)采用培訓(xùn)項目負(fù)責(zé)制時,項目負(fù)責(zé)人對培訓(xùn)質(zhì)量管理承擔(dān)的責(zé)任是()

A、直接的控制責(zé)任
B、是“第一責(zé)任人”
C、督導(dǎo)、評價和指導(dǎo)責(zé)任
D、第一時間的、微觀的責(zé)任

5.單項選擇題全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán),其含義是()

A、調(diào)研、計劃、實施和評價
B、行動、監(jiān)測、評估和反饋
C、確定、實施、評價和激勵
D、計劃、執(zhí)行、檢查和處理