培訓(xùn)經(jīng)濟學(xué)中，培訓(xùn)投入按投資主體分為（）、企事業(yè)單位的投資和個人的投資。

以下有關(guān)企業(yè)的培訓(xùn)和觀點中，不正確的是（）。

教育的廣義解釋是：凡是能（）即可稱為教育。

終身教育培訓(xùn)的基本理念認為職業(yè)教育不再是（）。

培訓(xùn)統(tǒng)計的基礎(chǔ)工作包括搜集整理原始資料、建立統(tǒng)計臺賬和（）。

（）是以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ)，研究運用各種教育、心理、經(jīng)濟的測量和統(tǒng)計手段及工具，對人才素質(zhì)、培訓(xùn)效益和教學(xué)效果等進行科學(xué)分析和價值判斷，以探求教育培訓(xùn)的規(guī)律，尋求解決問題途徑的一種科學(xué)方法。

教育培訓(xùn)統(tǒng)計指標分為（）。

（）主要是指培訓(xùn)機構(gòu)固定資產(chǎn)（校舍場地、教學(xué)科研設(shè)備用具及生活固定資產(chǎn)）和材料、低值易耗品使用的指標等。

學(xué)校人力資源利用效率=（）×100%。

以下觀點正確的有（）。