安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。

接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。

對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。

每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。

船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。

初次上船者應(yīng)仔細(xì)閱讀船上的安全管理手冊，著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。