A、薪酬調(diào)整
B、人事調(diào)整
C、在職培訓(xùn)
D、員工職業(yè)生涯規(guī)劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、能將員工的表現(xiàn)于公司整體目標與戰(zhàn)略的實現(xiàn)相互聯(lián)系
B、成為員工與管理人員進行相互理解的操作系統(tǒng)，而且管理人員愿意將其作為人力資源管理的主要工具
C、一個全面而易于操作的工具，員工與管理人員都可以利用這一工具進行工作期望，工作表現(xiàn)和未來發(fā)展方面的溝通
D、能建立績效和薪酬之間的合理聯(lián)系
A、目標管理必須適合于組織的需求
B、倡導(dǎo)團體參與設(shè)置目標
C、高層管理人員的承諾及表率
D、所有部門參與評價這種方法的效果及可操作性
A、考評目的
B、公司所在行業(yè)
C、考評對象的職務(wù)
D、獎金的發(fā)放周期
A、基層部門領(lǐng)導(dǎo)對其直接下屬進行績效考評
B、公司領(lǐng)導(dǎo)對中層干部的考評
C、績效考評結(jié)果的分析與評定
D、董事會對高層領(lǐng)導(dǎo)的考評
A、考評目的
B、公司所在行業(yè)
C、考評對象的職務(wù)
D、績效的改進
最新試題
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強的方法，如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達到預(yù)期目標，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務(wù)數(shù)據(jù)進行量化的指標。
在招聘時傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個崗位的工資都對應(yīng)于其相對價值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
當人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓(xùn)投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。