A.可假定樣本對(duì)總體具有代表性
B.是用隨機(jī)的方法從總體中抽選樣本單元
C.是用主觀方法從總體中抽選樣本單元
D.可避免調(diào)查結(jié)果出現(xiàn)偏差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.整群抽樣
C.多階段抽樣
D.隨意抽樣
A.判斷抽樣
B.志愿者抽樣
C.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
D.隨意抽樣
A.隨意抽樣
B.志愿者抽樣
C.判斷抽樣
D.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
A.抽樣調(diào)查
B.概率抽樣
C.非概率抽樣
D.普查
A.抽樣調(diào)查
B.重點(diǎn)調(diào)查
C.概率抽樣
D.普查
最新試題
處理不滿意的問(wèn)卷首選的處理方法是()。
問(wèn)卷回收過(guò)程中發(fā)現(xiàn)缺頁(yè)問(wèn)卷的正確處理方法是()。
關(guān)于兩變量之間的相關(guān)關(guān)系,不存在以下哪種形式?()
當(dāng)抽樣框包括非目標(biāo)總體單元時(shí),就出現(xiàn)不完全覆蓋誤差。
多階抽樣一般按照行政區(qū)劃確定各階抽樣單元,有助于實(shí)施調(diào)查。
沒(méi)有調(diào)查員偏差的調(diào)查方法是()。
確定調(diào)查方式要做的工作包括()。
問(wèn)卷的結(jié)尾就是向被調(diào)查者致謝。
通過(guò)隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生,調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。
下列調(diào)查中能較好體現(xiàn)收據(jù)收集靈活性的方法是()。