A.道具布景
B.故事情節(jié)
C.舞臺時空
D.表演動作
E.人物形象
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你可能感興趣的試題
A.煉獄
B.陰曹
C.人間
D.天堂
E.地獄
A.印象主義攝影
B.抽象派攝影
C.前衛(wèi)派攝影
D.繪畫主義攝影
E.紀(jì)實主義攝影
A.悉尼歌劇院
B.古根漢姆藝術(shù)館
C.蓬皮杜藝術(shù)文化中心
D.朗香教堂
E.流水別墅
A.指揮家
B.舞蹈家
C.歌唱家
D.作曲家
E.演奏家
A.沒有任何意義的刻劃
B.對動植物形象的概括和提煉
C.與遠(yuǎn)古的圖騰崇拜有關(guān)
D.是相互交流信息的信號
E.是遠(yuǎn)古人類記事的符號
最新試題
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計的原點,重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計的本質(zhì)。
簡述玉雕中的俏色。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。
簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。