A、鄙薄、修葺、畸形、竹篾
B、闊綽、倦怠、顴骨、游弋
C、隔閡、滑稽、瑣屑、忌諱
D、害臊、溝壑、懇荒、無(wú)賴
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A、惟妙惟肖（xiào）坦蕩如砥（dǐ）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhǎn）稱心如意（chèn）
B、妄自菲?。╞ó）潛移默化（qián）轍亂旗靡（mǐ）挑撥離間（jiàn）
C、裝模作樣（mú）峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）沁人心脾（jìn）赫赫有名（hè）
D、曲徑通幽（qū）上竄下跳（cuàn）隨聲附和（hè）萬(wàn)籟俱寂（lài）
A、膝蓋（xī）草叢（cōng）膽怯（qiâ）解剖（pōu）
B、腦髓（suǐ）驀地（mò）強(qiáng)迫（qiǎng）訂正（dìng）
C、瞥見(jiàn)（piē）處決（chù）執(zhí)拗（niù）分泌（mì）
D、一幅（fú）翹首（qiáo）魁梧（wú）瓦楞（lâng）
A、凝固的玻璃漿液。
B、一條哈達(dá)。
C、奔騰的駿馬。
D、一幅巨大的畫(huà)卷。
A、這件事他不可能不知道。
B、這件事他肯定知道。
C、他不可能知道這件事。
D、難道他不會(huì)知道這件事嗎？
A、上下、中外、水火、紅綠、長(zhǎng)遠(yuǎn)
B、好壞、死活、后退、春秋、曲直
C、出入、開(kāi)關(guān)、厚薄、東西、裝卸
D、正反、前后、快慢、良好、輸贏
最新試題
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛(ài)國(guó)與思鄉(xiāng)主題的詩(shī)歌，一般來(lái)說(shuō)最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是（）。
在各學(xué)段中，數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和（）。
下列盆地中，物產(chǎn)豐富，農(nóng)耕發(fā)達(dá)，有“紫色盆地”之稱的是（）。
依次填入下列各句括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①一個(gè)十多歲的孩子能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報(bào)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功，（）申報(bào)成功，中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
2013年2月全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2．5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2．5（）。
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長(zhǎng)度，其中能組成一個(gè)三角形的是（）。
在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過(guò)程中產(chǎn)生的新情境、新問(wèn)題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。
我國(guó)素有“天然魚(yú)倉(cāng)”之稱的是（）。
世界上最大的黃土堆積區(qū)是（）。
下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。